Довольно быстро пишу продолжение

Важнейшая задача (и составная часть) коммунистического воспитания —идейно — политическое воспитание, основное назначение которого —формирование у учащихся основ коммунистического мировоззрения, идейной убежденности, общественно — политической сознательности. Идейно — политическое воспитание вооружает учащихся классовым подходом в оценке социальных явлений и процессов, придает направленность всем видам деятельности, в которую включены дети, подростки, юноши.

Нравственное воспитание осуществляется во всем многообразии социально значимой деятельности школьников: в учебе, труде, общественно — политической, художественно — творческой, игровой, спортивной деятельности, а также в деятельности свободного общения. В этом специфика нравственного воспитания. Оно обусловливает отношение человека к окружающей действительности, к самому себе, помогая определить достойное место в обществе с позиций гражданского служения ему.
Важнейшей частью коммунистического воспитания является эстетическое воспитание. Оно предполагает развитие у детей способности воспринимать прекрасное в окружающей действительности: в природе, произведениях искусства, в труде, в человеческих отношениях; развитие эстетического вкуса, формирование художественно — творческих способностей
Всестороннему развитию личности школьников способствует также правильно поставленное физическое воспитание, назначение которого —забота о нормальном росте и развитии детского организма в процессе всех видов деятельности. Основными задачами физического воспитания следует считать: содействие укреплению здоровья школьника, закаливанию организма, правильному физическому развитию; формирование и совершенствование двигательных навыков и умений, сообщение связанных с этим знаний; формирование привычки, устойчивого интереса к систематическим занятиям физкультурой и спортом; воспитание гигиенических навыков, позволяющих школьникам успешно трудиться и учиться, сочетать работу и отдых, выработать приемы самоконтроля за своим физическим состоянием, за работоспособностью, утомляемостью.
Формирование всесторонне и гармонично развитой личности школьника немыслимо без трудового воспитания на основе общего политехнического образования, цель которых —готовить учащихся к активной трудовой и общественной деятельности, сознательному выбору профессии, развивать творческое отношение к труду, техническое мышление.

Трудовое воспитание осуществляется в системе воспитательных воздействий педагогов на протяжении всех лет обучения ребенка в школе в процессе всех видов учебной и внеурочной деятельности. Готовность учащихся к труду в общественном производстве, развитие творческих сил и способностей формируется в процессе решения следующих задач:
формирование у учащихся политической сознательности, идейной убежденности, широкого общеполитического кругозора;